|
В нашем детском саду с 18 по 22 марта
проходила неделя психологии, целью которой было формирование знаний правовой культуры детей, педагогов, родителей по защите прав
ребенка. Работа проводилась по трем направлениям: с детьми, педагогами,
родителями. Каждый день имел свое название. Понедельник «День имени» -
формировать позитивное отношение к своему «Я». В этот день проводились беседы с
детьми «Что означает мое имя?», «Имя растет», «Имена моих друзей», «Взрослое
имя». В конце дня дети изготавливали визитки со своим именем. Среда «День
дружбы» - формировать умения устанавливать и поддерживать контакты,
сотрудничать и решать конфликтные ситуации. Этот день прославился чтением стихотворений
«Люблю – не люблю», «Сбор рукопожатий», проведением подвижных игр «Найди свою
пару», «Дружба начинается с улыбки».
Для педагогов в этот день был
проведен семинар-практикум. Главной
надеждой семьи, детей являются педагогические коллективы дошкольных учреждений,
которые должны стоять на защите прав и достоинства ребенка.
Педагог — главное действующее лицо, от его квалификации и культуры зависит
соблюдение прав детей, как в дошкольном учреждении, так и защиты детей от
жестокого обращения в семье. Анкетирование педагогов показало недостаточные
знания в области нормативно - правовых документов
по защите прав детей. Работая по карточкам, на которых изображены сказки,
педагоги объясняли, какие права нарушаются (защищаются) в той или иной сказке. В
дальнейшем педагоги назвали профилактические меры в случае жестокого обращения
с ребенком. В заключении были проведены психологические тренинги.
Пятница «День семьи» - воспитывать у
детей чувство любви и привязанности к самым близким людям. В этот день дети
беседовали о своих домашних
обязанностях, называли свои любимые семейные фотографии, организовали
выставку коллективных рисунков «Особый день моей семьи». В родительский уголок
были помещены статьи «Что такое семья?», в которых многие родители нашли ответы на интересующие
вопросы.
Главной задачей правового образования является
обеспечение каждому ребенку оптимальных условий развития индивидуальных
способностей, возможности самореализации вне зависимости от его психофизических
способностей, индивидуальных различий, иными словами, защита прав ребенка на
любом этапе его развития. 
В современном мире каждый
цивилизованный, образованный человек, а особенно педагог, воспитатель,
родитель, обязан знать свои собственные права, права своих детей, уметь
отстаивать, защищать их, и уважать права других детей. Каждый ребенок на свете
имеет право на детство. Это право защищено международными правовыми актами.
Особую благодарность в подготовке и
проведении Недели психологии в детском саду хотелось выразить воспитателям
детского сада.
| 
